Теоретический тур / Задания второй (практической) части

Всероссийская олимпиада школьников / 2010/2011 / Региональный

Блок 1. Каково расстояние по прямой между двумя самыми крупными поселениями, показанными на карте? Блок 2. Подпишите на карте как можно больше обозначенных на ней географических объектов. Блок 3. Какие типы жилищ изображены на карте? Каким народам мог принадлежать каждый из этих типов? Приведите как современные, так и старинные названия...

Теоретический тур / Задача 1

Всероссийская олимпиада школьников / 2010/2011 / Региональный

Координаты любой точки на земной поверхности можно записать как с помощью привычных географических координат, так и в системе полярных координат. Полярные координаты определяются относительно точки начала координат и обозначаются двумя числами. Первое число – угол направления на искомый объект (в градусах); второе число – расстояние до него (в км). Например,...

Теоретический тур / Задача 2

Всероссийская олимпиада школьников / 2010/2011 / Региональный

Биогенными называют формы рельефа, которые образовались под действием живых организмов (животных и растений). Определите, для каких природных зон типичны следующие биогенные формы рельефа: кротовины, муравейники, сурчины, сусликовины, термитники, «бугорковый рельеф» деятельности леммингов. В какой природной зоне роль биоты ограничивается лишь биогенным выветриванием горных пород? В каких природных зонах существенную роль...

Теоретический тур / Задача 3

Всероссийская олимпиада школьников / 2010/2011 / Региональный

На рисунке 1 схематически изображены местные ветры. Каковы их названия, особенности и причины возникновения? Для рисунков 1А и 1Б определите время суток по каждому из направлений ветра. Напишите известные вам места проявления ветров, изображенных на рисунке 1Г, в России и в других странах, а также их местные названия.   Рисунок...

Теоретический тур / Задача 4

Всероссийская олимпиада школьников / 2010/2011 / Региональный

На рисунке 2 изображена так называемая грузовая марка – специальный знак, который наносят на борт судна, чтобы контролировать его осадку. Круг, пересеченный по центру горизонтальной линией, показывает предельную осадку судна в морской воде в летнее время в зоне умеренного климата, а ряд горизонтальных линий на шкале в виде гребенки –...

Теоретический тур / Задача 5

Всероссийская олимпиада школьников / 2010/2011 / Региональный

На графике (рисунок 3) показана динамика численности населения России и его основных возрастных групп: моложе трудоспособного возраста, трудоспособного и старше трудоспособного возраста. Определите, какая из линий на графике относится к каждой из возрастных групп? Поясните, на чем основано ваше решение. Рассчитайте относительный прирост* численности населения по каждой из возрастных групп...

Теоретический тур / Задача 5

Всероссийская олимпиада школьников / 2010/2011 / Региональный

Валовой внутренний продукт (ВВП) служит основным параметром измерения величины экономик стран и регионов мира. В целом, недавний экономический кризис негативно сказался на мировом ВВП. Но отмечены существенные различия в годовых темпах изменения величины ВВП между странами, которые связаны со структурными особенностями их национальных экономик. На рисунке 3 показано изменение годовой...